Nicht nur aus der Not des Lehrermangels heraus, sondern in erster Linie, weil Kinder von Kindern besser und schneller lernen, wird an der VS Pruggern immer wieder das System des Peer-Teachings angewandt. So geben Schüler*innen, die bereits mit ihren Aufgaben fertig sind, den Lernstoff an ihre Mitschüler*innen weiter. Auf diese Weise ist einerseits die Lehrerin der Mehrstufenklasse entlastet, andererseits erfahren die Kinder das zu Erlernende auf andere, kindliche Weise und wiederum andererseits wird die soziale Kompetenz des/der unterrichtenden Schülers/Schülerin gestärkt. Alle Parteien profitieren von dieser lustigen und ertragreichen Art des Vermittelns des Lehrstoffes.
